lunes, 22 de noviembre de 2010

Maquinas y Herramientas

INTRODUCCIÓN



Sabías que las primeras herramientas que utilizó el hombre fueron sus manos y su cuerpo... y que por cierto son herramientas que tenemos al alcance... y las seguimos usando.
Observa a tu alrededor y te darás cuenta como las máquinas y herramientas, facilitan tus actividades diarias, justo en este momento estas utilizando una máquina y una herramienta para poder desarrollar esta WebQuest, sí, así es.
Pero te has preguntado ¿Cómo fue que surgió? ¿Qué herramientas y máquinas se utilizan para realizar los procesos para su elaboración? Cada objeto que se encuentra a tu alrededor es producto de una necesidad, que produjo una idea y que genero un proceso y para ejecutar ese proceso se requirió de ciertas máquinas y herramientas para elaborarlo.
En esta WebQuest vas a tener la oportunidad de realizar algunas tareas que te permitirán conocer máquinas y herramientas para producir hilos que a su vez se tejen para fabricar telas.




TAREAS
Ha llegado el momento que inicies tu investigación.
1. Formarás equipo con dos compañeros más.
2. Entregarán una reseña ilustrada a partir de los siguientes cuestionamientos:
Visitaras los sitos y recursos bibliográficos que les menciono en el apartado de recursos que respondan a las siguientes preguntas:

  • ¿Qué herramientas y máquinas se han usado a lo largo de la historia de la humanidad para fabricar hilos que después se tejen para fabricar telas?
  • ¿Qué movimientos y acciones humanas han permanecido a lo largo de la historia en la elaboración de hilos y en la producción de telas y tejidos?
  • ¿En que ayudan las personas o técnicos las máquinas y herramientas para producir telas y tejidos?
  • ¿Consideran que los cambios que se han logrado en las herramientas y máquinas para la producción de telas o tejidos se ha realizado un proceso de aplicación de funciones?
    Elaborarán un glosario de palabras relacionadas al tema de máquinas y herramientas utilizadas en la fabricación de hilos y telas.

    PROCESO
    Para completar la tarea deberán seguir el siguiente proceso:
  1. Para iniciar la investigación se les sugiere que cada uno consulte una página diferente, relacionarla con la pregunta formulada e integrar posteriormente sus hallazgos en una sola idea, la cual trabajaran entre todos.
  2. La investigación que realizaron basada en la pregunta:
    ¿Qué herramientas y máquinas se han usado a lo largo de la historia de la humanidad para fabricar hilos que después se tejen para fabricar telas?
    la demostrarán a través de una presentación en Powerpoint de no más de 7 diapositivas ni menor de 4, incluyendo la carátula, incluirán imágenes relacionadas al tema, los textos que utilicen deben ser breves, pero significativos, es importante no excedan efectos de animación, recuerden que la expondrán al grupo y cuentan con solo 10 minutos para su exposición.
  3. La reseña se elaborara en Word, cubriendo los siguientes requisitos: máximo dos cuartillas, darle un título relacionado con las preguntas formuladas, la interlinea de 1.5, fuente Arial, tamaño-fuente de11puntos, agreguen de 2 a 3 imágenes representativas, al final del resumen se anotarán los integrantes del equipo.
  4. Realizar un Glosario en Word donde se inserte una tabla con tres columnas y veintiún filas,
    cuyos encabezados serán, Concepto, Definición e Imagen y la primera columna cuyo encabezado es Concepto anotar en las filas las palabras que abajo se refieren, buscar su definición e insertar una imagen que lo represente.

Palabras: Huso, Rueca, Telar de cintura, telar vertical, telar horizontal, lanzadera, Bastidor, agujas de tejer, telar mecánico, telar industrial, telar automático, urdimbre, trama, hilo, aguja, tejido, entrelazar, tela, fibras vegetales, fibras animales y fibras sintéticas.

Nota: Cuando consulten los sitios o referencia bibliográfica es muy importante que no utilicen el copiar/pegar, sus respuestas deben estar bien argumentadas.

RECURSOS

Enlace 1:
tejido
Enlace 2:
hilo
Enlace 3:
lana
Enlace 4:
telas y cuero
Enlace 5:
historia del hilo

EVALUACIÓN


5 No trabajo


6-7 Trabajo incompleto, sin datos de información, sin resolver preguntas, puntos incompletos, pocos datos.

8 Análisis superficial, preguntas mal resueltas o incompletas.

9 Todos los puntos completos, análisis completo, preguntas
completas.

10 Puntos Completos, información extra, análisis total, preguntas resueltas de forma perfecta


CONCLUSIONES
Como podemos ver durante el desarrollo de las actividades de esta WebQuest consideramos que un proceso artesanal es particularmente manual en el no se utiliza tecnología sofisticada, generalmente se realiza en un pequeño taller familiar o en una comunidad nativa, utilizando materiales naturales, no químicos ni procesos industriales.
Este proceso tiene su origen en una cultura aborigen que permite la conservación de tradiciones culturales y explora nuevas herramientas que toman en cuenta los sentidos de los usuarios al igual que sus necesidades estéticas, formales y materiales, utilizando máquinas y herramientas sencillas para su ejecución.



Webquest elaborada por:



Profa. Josefina Hernández Sosa

viernes, 28 de mayo de 2010

Recursos y direcciones web para la elaboración del proyecto de Contaminación....

Estas son algunas páginas que podrian ayudarte en la elaboración del trabajo:
http://www.aven.es/energia/biomasa.html
http://www.ecologistasenaccion.org/spip.php?article10057&artsuite=0
http://es.wikipedia.org/wiki/Energia_alternativa
http://www.monografias.com/trabajos/fuentesener/fuentesener.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminacion_atmosférica
http://members.tripod.com/mexico_h20.mx/page6.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminación
http://www.ecologistasenaccion.org/clima/
http://www.ecologistasenaccion.org/spip.php?article4202
http://www.tecnun.es/Asignaturas/ecologia/Hipertexto/00General/IndiceGral
http://www.tecnun.es/Asignaturas/ecologia/Hipertexto/10CAtm1/356ModCl.htm
http://images.google.com/images?q=reciclaje&hl=es&client=safari&rls=es-es&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
http://www.ecologia.campeche.gob.mx/consultas/temas/basura_y_recliclaje.htm
http://www.oei.es/decada/hacer.htm
http://wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible

Contaminación, medio ambiente,...posibles soluciones, sostenibilidad

Aqui encontraras la instrucciones para la elaboración del proyecto del 5° periodo. Suerte!

1.- Debes responder a las siguientes preguntas de forma individual y entregarlo impreso:
a).¿Qué es para ti la naturaleza?
b).¿Cómo crees que se siente el planeta limpio o sucio, triste o contento, Porqué?.
c).¿Qué es la contaminación?
d).¿Qué tipos de contaminación hay?
e).¿Qué consecuencias tuvo sobre la tierra?
f).¿Qué medidas pudo tomar el hombre y no las tomó?

2.- Elaborar un trabajo de investigación por parejas, con procesador de textos (Word), sobre uno de los siguientes temas:

  • Tipos de energías y su impacto en el medio ambiente.
  • Tipos de contaminación.
  • Efecto invernadero: influencia en el cambio climático.
  • Reciclaje.
  • Sostenibilidad.
  • Tratamiento de basuras.

3.- Preparar una presentación, utilizando (PowerPoint) del trabajo realizado con el procesador de textos.


4.- Realizar una maqueta de una casa ecológica (una casa que hiciera buen uso de la energía y gestionara sus residuos).

Nota: Entregar todos los trabajos impresos en una carpeta con la siguiente estructura:

Hoja de presentación o portada.

Indice

Información solicitada

Conclusiones

Bibliografia

miércoles, 17 de marzo de 2010

Tutoriales

En la siguiente liga encontraras reportajes y tutoriales con miles de fotos tomadas de la vida real sobre trabajos que funcionan.
http://aprendoenlaweb.blogspot.com/search/label/Tutoriales

Contenidos Educativos de tecnología

En el blog encontraras sitios web sobre tecnologia:

http://aprendoenlaweb.blogspot.com/search/label/Tecnolog%C3%ADa

Contenidos Educativos de Informática

En este blog encontraras cursos online gratuitos sobre explicaciones en videos sobre: Flash, Dreamweaver, Excel, Photoshop, Word, Windows Vista, programa de retoque y edición fotográfica, articulos de informatica, webs educativas, etc....


http://aprendoenlaweb.blogspot.com/search/label/Inform%C3%A1tica

Tecnología y Educación

Algunas ligas a paginas sobre la historia de la lengua castellana y los autores más destacados. María Caferatta, docente de Lengua, recomienda:www.librosenred.com "Porque figuran obras por autores, fragmentos de textos y poesías y www.portalcomunicacion.com "Allí se consignan datos sobre la lengua, el discurso y la gramática del texto". Otras paginas sobre Filosofía, Idioma, Diccionarios, Física, Química, Historia y Biología:
www.matematicas.netwww.filosofia.org/zgo/hf2
www.shertonenglish.com
www.rae.es/rae.html
www.fisicanet.com.ar
www.historiasiglo20.org
www.pearsoned.com
www.cervantesvirtual.com

martes, 16 de marzo de 2010

Tramites a la Preparatoria...

http://escolar.udg.mx
http://www.conalep.edu.mx/
http://www.ceti.mx/

La Amistad

El video inicia con la recreación de un pasaje de “El Principito”, de Antoine de Saint-Exúpery. Se hacen algunas reflexiones acerca de la amistad y el valor que tiene para los hombres, asimismo se hace mención de algunas de las amistades más famosas en la literatura universal: Don Quijote y Sancho Panza, Tom Sawyer y Huckleberry Finn, así como los Tres Mosqueteros..

La Familia

Se plantea la importancia de la familia en la vida individual. También se exponen las motivaciones humanas para vivir en familia, más allá de la supervivencia biológica. Se muestra la evolución de la familia en sus distintas etapas.